Aktiviteetteja Opetus Emotional Intelligence Lasten

In "EQ Edge: Tunneäly ja menestykseen," Tunneäly on määritelty kyky hahmottaa tunteita, käyttää ja tuottaa tunteita, jotta voidaan auttaa ajattelin, ymmärtää tunteita ja tunteiden merkityksiä ja reflectively säädellä tunteita tavalla, joka edistää emotionaalista ja henkistä kasvua. EI on jaettu viiteen pääryhmään: intrapersonal, ihmissuhde, stressin hallinta, sopeutumiskykyä ja yleistä mielialaa. Kehittää tunneälyä varhaisessa vaiheessa voi edistää lapsen kykyä suorittaa hyvin koulussa ja rakentaa selviytymisen taidot, jotka auttavat lapsen hyvin koko elämänsä. Itsetuntemus Aktiviteetit

Itsetuntemus taidot auttaa lapsia hallitsemaan tunteitaan. Minnesota National Guard Nuorisopalvelut suosittelee Name Game parantaa lapsen taitoja. Jos haluat pelata, anna jokaiselle lapselle paperille kaksi pitkänomainen piireissä. Jokainen opiskelija kirjoittaa hänen ensimmäinen ja viimeinen nimi ensimmäinen pitkulainen. Sitten pyydä lapsia keksiä sana, joka ilmaisee yksi niiden myönteisiä ominaisuuksia kunkin kirjaimen heidän etu-ja sukunimet. Toisessa muoto, pyytävät lapsia kirjoittamaan ja sukunimi jonkun, joka on vaikuttanut niitä ja keksiä sanoja jokaista kirjainta, jotka ilmaisevat, miten kyseinen henkilö on vaikuttanut lapsen elämään.
Ihmissuhteet Practice

Ihmissuhteet toimintaa tarjota lapsille mahdollisuuden oppia lisää heidän sosiaalista vastuuta ja miten kehittää onnistuneita suhteita. Taitojen harjoitteluun luokkahuoneessa, harjoittaa opiskelijoiden High Five tiimin. Ojentaa suuri arkkia värillinen rakentamisen paperi. Pyydä oppilaita avustavat toisiaan teippaamalla paperin selkänsä. Sitten opiskelijoiden pitäisi liikkua ympäri huonetta ja kirjoittaa ainakin yksi positiivinen kommentti kunkin henkilön paperia. Kun oppilaat ovat kiertänyt, on jokaisen oppilaan poista paperi ja lukea kommentteja ääneen.
Stress Management Kirjat

Opetus stressin hallinta auttaa opiskelijoita kehittämään kykyä paineensietokyky ja ohjausimpulssien. Helpottaa lasten kykyynsä hallita stressiä, edistää luovuutta taide toimintaa ja lukea tarinoita, jotka auttavat lapsia ymmärtämään stressiä. Nemours Children Health System suosittelee lukemista "Alexander ja kauhea, kamala, No Good, Very Bad Day" Judith Viorst; "Tear Soup" Pat Schweibert, Chuck DeKlyen, ja Taylor esitykset ja "Dinosaurukset avioero" Marc Brown ja Laurene Krasny Brown auttaa nuoria lapsia samaistua merkkiä stressaavissa tilanteissa ja oppia miten he selviytyä. Kun olet lukenut tarinoita, vanhempien tai opettajien tulisi keskustella selviytymiskeinoja, jotka osoittavat merkkejä kirja.
Sopeutumiskyky Harjoitukset

sopeutumiskyky edellyttää, että lapset oppivat olemaan joustava ja realistinen, ja ratkaista ongelmia kuin ne syntyvät. I-lausunnot on luokkahuoneessa, joka auttaa lapsia tunnistamaan ongelmanratkaisun strategioita ja opettaa heille stressin hallinta mekanismeja. Opettajan on luotava I-lausekkeiden työkirja - esimerkki on saatavilla yliopiston Yale verkkosivuilla - ja jakaa ne oppilaille. I-lausunnot ovat tapa ilmaista mitä tunnet, miksi sinusta tuntuu siltä, ​​ja mitä haluat henkilö nonaccusatory tavalla. Opettaja aloittaa kysymällä, kuten Mitä mullistavista tapahtumista? ja miten henkilö selviytyä elämän muuttuviin tapahtumiin? Keskustele esimerkkejä, niin pyydä lapsia pohtimaan omia skenaarioita ja I-lausuntoja.