Kognitiiviset kyvyt Vauvat ja Taaperot

lapsen ja lapsi kaudet ovat ihmeellisiä aikoja kehitystä. Nopeatempoisessa kasvua ja muutoksia, jotka näyttävät tapahtuvan päivittäin, vanhempien ja hoitajien, jotka työskentelevät vauvoja ja erittäin pienten lasten kanssa voi edistää myönteistä kehitystä ymmärtämällä kykyjä tässä ikäryhmässä. Kognitiiviset kyvyt

Vaikka opettajat ja varhaiskasvatuksen ammattilaisten voi olla tuttu termi kognitiivinen, vanhempien ja muiden ei-akateeminen hoitajien usein ovat uusia tämän kehityksen aikavälillä. Kognitiivisia kykyjä tyypillisesti viittaavat tapoja, joilla ihmiset ajattelevat ja oppia. Tämä kattaa muistiin ja hakea, kielitaidon hankkiminen, ongelmanratkaisu, luoda mentaalisia ja hallinta sisäisesti. Hakeminen termi "kognitiiviset kyvyt" lapselle ja lapsi kuuluu löytää tapoja, joilla lapset näiden aikojen kehittää alkuvaiheissa henkistä ja älyllistä käsittelyä.
Teoriat Development
< p> Kulloinkin, on olemassa useita hyväksytty teorioita kognitiivisen kehityksen. Riippuen siitä, kuka puhut, tai mitä olet lukenut, eri tutkijat, tiedemiehet ja tutkijat ovat omat tapansa ajatella miten opimme. Monet määritellä tiettyjä vaiheita tai tyypit kehityksen iästä riippuen. Esimerkiksi teoreetikko Jean Piaget uskoi, että lapset vastasyntyneistä kaksi (lapsen ja varhaisen taapero vuotta) ovat sensomotorista vaiheessa. Tässä vaiheessa lapset siirtyvät vetoamasta refleksejä järjestää ajatuksia ja toimintaa ympäristönäkökohtien perusteella tai aistikokemuksia. Toinen merkittävä teoreetikko on Erik Erikson, jonka vaiheessa filosofia keskittyy vaikutteita geneettisten, mielen ja sosiaaliset vaikutukset, ja väittää, että vauvoilla joko oppia luottamaan tai epäluottamus toisia ja pikkulapset on mahdollisuus rakentaa autonomiaa.

Pikkulasten Abilties

sana "lapsi" ei saa tuoda ajatuksia älyperäinen olentoja, mutta vauvat nopeasti kehittävät henkisiä kykyjä. Syntymästä kolmen kuukauden vauvoilla alkaa keskittyä liikkuvia kohteita, syrjiä värejä ja sävyjä, ja jopa ymmärtää erot äänien. Kolme tai kuusi kuukautta vauvoilla voi irvistellä matkimalla muita ja tunnistaa tuttuja ihmisiä. Vanhemmat vauvat enintään yhden vuoden näyttö kognitiivisia kykyjä, kuten jäljittelemällä muassa määritetään läheisyys esineen koon perusteella, seuraa hyvin yksinkertaisia ​​ohjeita, alkaa ymmärtää pysyvyys (että kohde on edelleen olemassa, kun se katoaa näkyvistä) ja vastaamalla sanallisia komentoja.
Taapero Kyvyt

lapsi kasvaa taapero, tyypillisesti yhden vuoden vanha, hänen kognitiiviset kyvyt kasvaa ja parantua. Alkaen vuotiaita yhdestä kolmeen, nuoren lapsen mieli ja henkinen kasvu on merkitty tasainen kasvu kielen ja päättelyn kehittäminen. Esimerkiksi välillä 12 ja 15 kuukautta lapsi voi yleensä sanoa ainakin kaksi tai kolme sanaa. By 16-24 kuukautta, pikkulapset voivat yhdistää kaksi sanoja yksinkertaisia ​​lauseita, he voivat ymmärtää ja huomauttaa ruumiinosat 24 kuukautta, ja he voivat sanoa nimiä asioita 18-24 kuukautta. Muita tärkeitä kognitiivisia virstanpylväitä nähdä toisen ja kolmannen elinvuoden aikana ovat seuraavat yksinkertainen prosessi suuntiin käyttäen ja erehdyksen lähestymistapa ongelmanratkaisuun ja tutkia ympäristöään tarkoituksenmukaisella tavalla.