Ages ja vaiheet Vauvat ja Taaperot

Kasva ja vauvanvaatteita yleensä ymmärretään fyysisen kehityksen, sosiaaliset-emotionaalinen kehitys ja kognitiivista kehitystä. Jokainen näistä alueista kehittyy omaa vauhtiaan, ja lapset usein tehdä suuria harppauksia yhdellä alalla ja lyhyesti unohtamatta toinen kehityksen aikana. Ajan kehityshäiriöitä keskitytään yleensä siirtyy niin, että tyypillisesti kehittää lasten tavata odotettavissa virstanpylväitä kullakin alueella. Syntynyt kuusi kuukautta

Varattu oppimisen noin hänen ruumiinsa ja ympäröivästä maailmasta, vauva viettää paljon aikaa työstää valvoa päätään ja raajat. Kicks ja saavuttaa entistä hallitusti kuin hän kasvaa, ja pienet sormet alkavat tarkasti kiinni esineitä ulottuvilla. Koska vauva tulee paremmin koordinoitua, hän alkaa kaatua ja hän saattaa häipyä mahalleen tavoittaa esineitä juuri ulottumattomissa. Loppuun mennessä tässä vaiheessa, hän voi alkaa istua tuella. Sosiaalisesti, hän käyttää eri itkee kommunikoida, ja hän hymyillä ja kujertaa harjoittaa huoltajille. Kognitiivinen kehitys on osoituksena kuin vauva leikkii sormet, varpaat ja lelut ulottuvilla, kun hän reagoi ääniin ja meluisa leluja (helistimiä, kelloja) ja kun hän kääntyy katsomaan mielenkiintoisia asioita.
Six 12 kuukautta

Tämä on aika nopea fyysistä kasvua. Vauvat siirtyä istuu tukea indeksointi ja sitten vetämällä ylös ja kävely (tai ilman tukea). Sosiaalis-emotionaalisten taitojen myös kehittyä nopeasti vauvat alkavat leperrellä enemmän tahallisuus, matkia aikuisten toimia, tarjous ja kieltäytyä leluja, ja näyttää vahva liitetiedostoja huoltajille. Eroahdistus on usein tässä vaiheessa, koska vauva on vahvasti kiintynyt omaishoitajien mutta puuttuu luottamus siihen, että he palaavat, kun hän ei voi nähdä niitä. Kognitiivisesti, kielen kehitys on nopeasti etenevä. Babbling tulee monipuolisempi, on enemmän ääniä ja alkaa seurata vuoron havainnon aikuisten puhetta. Ensimmäiset sanat näkyvät usein myöhemmin osa tässä vaiheessa. Play sisältää pinoaminen ja pesiviä lelut, kuvakirjat, ja syy-seuraus-pelit (erityisesti pudottamalla, liikkuvan ja heittäminen).
One-vuotiaiden

Pelaa 1-vuotiaiden vahvistaa fyysistä, sosiaalista-emotionaalista ja kognitiivista kehitystä. Kävely tulee hauskempaa, kun työntämällä tai vetämällä jotain. Hienomotoriikka erääntyvät joka kerta vauva vetää pois hänen sukat, pinot leluja, kääntyy kirjan sivuja, ja täyttää ja kaatopaikkojen kontteja. Loppuun mennessä tässä vaiheessa vauvan pitäisi kävellä hyvin, juosta, ruokkia itsensä ja kävellä ylös portaita apua. Hän voi nauttia siirtymässä pieniin pyörillä leluja. Sosiaaliset-emotionaalinen kehitys keskittyy kehittämään puhe-ja viestintätaidot, jäljitelmä, rinnakkain pelata (jakaminen ja säännöt ovat erittäin vaikeaa useimmille 1-vuotiaat) ja pitelee aikuinen huomiota. Kognitiivisesti, 1-vuotias pitää kiireinen oppimisaihio pysyvyys (asiat eivät häviä, kun et näe niitä), joka auttaa vähentämään eroahdistusta, parantamassa puhe (sanavarasto kasvaa nopeasti noin 18 kuukautta), varhainen mielikuvitusta pelata (ruokinta nukkeja tai tankkaus kuorma esimerkiksi) ja väittää itseään "ei" ja osoittaa selvästi lelu mieltymykset.
Two-vuotiaiden

tyypillisesti kehittää 2 - vuotiaan pitää kiireinen hyppy, juoksu, kumartuneena poimia asioita ja tutkia hänen maailmansa. Hän haluaa tietää nimen kaiken hän poimii, mitä tapahtuu kun se putoaa tai heitetään, ja mitä hänen vanhempansa käyttää sitä. Sosiaalisesti hän voi olla ujo tai hän voi etsiä muita, mutta jakaminen ja vuoronotto silti merkittäviä haasteita. Hän haluaa tehdä asioita itsenäisesti, mikä voi olla haastavaa omaishoitajien koska 2-vuotiaat tyypillisesti turhauttaa helposti. Kognitiivisesti hän pitäisi puhua kahden-kolmen sanan lauseita, joissa kasvaa nopeasti sanastoa. Hänen pitäisi alkaa laulaa, ja hänen pitäisi uteliaana tutkia hänen maailmaansa.