Vanhempi suuntaviivat Nuoriso Mentorointi

Kun vanhempi määrittää, että mentori voivat olla hyödyllisiä lastaan, oikeiden ohjelma vaatii enemmän kuin puhelimitse. Hyvä mentorointi ohjelmat tarjoavat nuorille terveitä suhteita huolehtiva aikuisia, jotka tarjoavat tukea, ohjausta ja rikastus. Vaikka vanhempi ei ole läsnä paljon ohjauksen toimintaa, hänen rooli on kriittinen onnistumisen suhteen. Mentorointiohjelmia pitäisi tarjota vanhemmille tietoa mentori-mentoroitavan suhde ja ohjeita siitä hyvä kokemus kaikille (Ref 1). Ymmärtäminen Mentorointi

Oikeiden mentorointiohjelmia alkaa ymmärtää, mitä mentorointi on ja ei ole. Mentorointi tarjoaa järjestelmälliset suhteet rajoja ja odotuksia. Lapsen tarpeet määrittää tavoitteet mentori-mentoroitavan suhde. Tehokas mentorit auttaa nuoria kehittämään uusia taitoja, rakentaa luonnetta ja vahvistaa heidän luottamustaan. Mentorit olla esimerkkeinä nuorille maksuja. He kehittävät ystävyyssuhteita mentoroitavia ja toimivat toinen huolehtiva aikuinen lapsen elämässä. Mentorit eivät kuitenkaan ole lapsenvahteja tai korvaavia vanhemmille (Viite 2-p5).
Valitsemalla mentoriohjelmasta

Monet ryhmät tarjoavat mentorointia, kuten koulut, kirkot ja yhteisö tai kaupallisille organisaatioille. Omat valinnat voivat olla ryhmä tai one-on-one mentorointi, e-mentorointi, peer mentorointi ja joukkue mentorointi on yksi lapsi ja useita ohjaajien tai ryhmän ohjaajien ja mentoroitavien. Mentorointi toiminta voi tapahtua monitoimitalo tai mentori voi määrittää toiminnoista ja paikoista. Valitse ohjelma, joka sopii viihtyvyyteen ja tarpeet lapsesi (Viite 2-P11).
Safety

Varmista, että ohjelma suorittaa rikollista taustaa tarkastusten, sukupuoli rikoksentekijä rekisterit, kaikilla vapaaehtoisten ohjaajien (Ref 3). Ohjelmat myös pitäisi seuloa mentorit että jokainen on ominaisuuksia tarpeen tehokkaan mentorointi. Turvallisuus vaatii ohjelman henkilöstö pysyy mukana mentori järjestämällä säännöllisiä kokouksia ja toimintakertomukset niin kauan kuin suhde jatkuu. Keskustele lapsesi kanssa siitä, turvallisuussäännöt, kuten ei lahjojen tai osallistumassa suunnittelematon toimintaa, ja rohkaista häntä tulemaan, jos hän tuntee olonsa epämukavaksi (Viite 2-P6-7).
Mentor-mentoroitava Ottelun

Useimmat mentorointiohjelmia rekrytoida vapaaehtoisia, jotka käyttävät aikaansa ja osaamistaan ​​auttaa nuoria. Mentorit voivat tarjota ohjausta, ura etsintä, mies ohjeita riskiryhmään pojat, kerhotoimintaa tai vain ystävällinen korvaan. Ohjelmat pitäisi käyttää saatuja tietoja vapaaehtoisten seulonta tukea tekemään hyviä mentori-ohjattavan ottelut. Keskustele lapsesi kanssa siitä, mentorit ja hänen mieltymykset. Varmista ohjelma tietää perheen arvot ja säännöt. Kun ohjelma tekee ottelun, pitää mentorina silmukan tärkeitä perheen asioita, lapsen erityisruokavalio ja muutokset yhteystiedot. Anna suhde aika kukoistaa, mutta pyytää eri mentori jos aika ei parane ottelu (Ref 9-10).
Vanhempien osallistuminen

Vanhempien osallistuminen on kriittinen onnistumisen Mentorointisuhteella. Aivan kuten liian paljon osallistumista vanhemmat voivat heikentää mentorin /mentoroitavan suhde ja odotetut hyödyt, liian vähän osallistumista lähettää väärän viestin lapselle. Mukaan mentorisuhde Lounais Pennsylvania, vanhempien tulisi säilyttää positiivinen asenne suhteesta ja kasvattamaan lapsiaan puhua heille heidän kokemuksistaan. Varmista, että lapsesi osallistuu toimintaan ja osallistuu täysin. Näytä mentorointi kokemus kumppanuus, joka edellyttää selkeää ymmärrystä roolit ja odotukset, yhteistyötä, keskinäistä kunnioitusta ja viestintä (Ref 1).