Toimitusjohtaja Kuulovammaiset Työntekijät

Tyytyväinen muutokset tapahtuvat yhteiskunnan suhtautuminen vammaisiin. Kun pitää esineitä sääliä ja rakkautta, vammaiset voivat nyt entistä tuottavampia napauttamalla niiden jäljellä kykyjä ja tiedekunnissa. He tarvitsevat koulutusta ja kannustava ilmapiiri työskennellä. Vaikka ihmiset motorisen ja näkövammaisten esittää vaatimuksia itse, vaatii kuulovammaisille (H /I) ihmiset ovat laatineet ihmiset, jotka eivät ole H /I itseään ja siten eivät hyödyntää tuen tehokas ja way.Hearing vammaiset kohtaavat vaikeuksia työssä, koska heidän vammansa ei ole visible.If olet tekemisissä H /I henkilöitä, kysyä heiltä, ​​miten voit tehdä muutoksia ympäristössä tehdä työpaikalla paremmin them.The viestinnän puutteita H /I ihmisiä johtuvat seuraavat seikat: 1. Ihmiset olettavat, että H /I ihmiset voivat kuulla ja ymmärtää kaiken, mitä he ovat puhuneet, jos he ovat yllään kuulolaitteita. On kuitenkin syytä ymmärtää, että kuulolaite poimii kaikenlaisia ​​ääniä, ei vain speech.2. Se ei ole helppoa ihmisille, jotka eivät kuulovammaisille ymmärtää vaikeudet H /I henkilöitä, koska se on näkymätön sairaus, joka me dont ottaa vakavasti. Jos todella haluat arvioida tarpeensa, viettää päivä täytteenä korviisi puuvilla ja teippaus suussa. Vasta sitten voit suunnitella, mitä tukia H /I henkilöiden täytyy suorittaa työtä ja miten ne voisivat olla tehokkaasti communicated.If olet työllistävät H /I henkilö, noudata näitä ohjeita. Ne voivat olla potentiaalisia tuloja earners.Guidelines työnantajille: 1. Kärsivällisyys on avain. Ymmärrä, että viestintä on herkkä asia. Sinun täytyy kehittyä miten H /I henkilö voidaan selittää, saada harmitti ei solution.2. Dont aloittaa keskustelun ennen kuin he ovat valmiita kuuntelemaan you.3. Katso suoraan H /I henkilö kuin hän /hän kuulee sinua oman äänen ja huulten movements.4. Jos käytät Tulkki, että H /I henkilö on hyvin perehtynyt viittomakieli käyttämä Interpreter.5. Käytä vilkkuva valo kuin varoitusjärjestelmää eikä sound.6. Käytä sms, chattailuun ja sähköpostit. On aina parempi, jopa tavalliset ihmiset, kommunikoida kirjallisesti tilassa kuin puhutaan words.Training työpaikalla: Koulutus on jatkuva prosessi. Kuulovammaisia ​​henkilöitä tarvitsevat erityistä hoitoa koulutuksen aikana. Sen jälkeen strategiat on hyväksyttävä: 1. Käytä pyöreä istumajärjestyksen. Jos tämä ei ole mahdollista, etuistuinten olisi varattava H /I henkilöiden ja heidän interpreters.2. Face luokan puhuessaan. Jos tulkki on läsnä, varmista harjoittelija voi nähdä sekä tulkin ja trainer.3. Jos on keskeytyksettä luokan, saada huomiota H /I henkilö ennen kuin jatkat session.4. Visual tiedot usein. Visuaalista informaatiota on ensisijainen viestintätapa. Filmit, kaavio, kaaviot, sarjakuvia tai muita visuaalisia keinoja ovat helposti ymmärrettävissä H /I ihmisiä. Jos kaavioita, kuvaaja, kuvia, jne. käytetään, kuvaavat materiaalia ja sitten näyttää koulutustukea. Tämä mahdollistaa oppijan keskittyä yhteen suureen ärsykkeen kellonaikaan tahansa.5. Ole joustava. Salli H /I opiskelija työskennellä audiovisuaalisen materiaalin itsenäisesti ja pidemmän aikaa. Varmista, älä ota kouluttaja on varmistettava, että H /I henkilöt ovat ymmärtäneet, eikä olettaen, että he ovat ymmärtäneet ja jatkaa uudempia aihioita. Usein arviointi on avain onnistuneeseen learning.6. Tunnista sopiva paikka ohjaaja. Valonlähde pitäisi olla takana oppija. Trainer ei pitäisi seistä edessä ikkunan tai tumma alue, koska se tekee puheen kuulo difficult.7. Ikäisensä auttajia. Peer istuu vieressä H /I voi auttaa häntä jälkeen oikealle sivulle tai muistiinpanoja. Peer voi myös tehdä kopion ja toteaa siten, että H /I henkilö on hänen /hänen omia muistiinpanoja ja kopio ikäisensä notes.8. Vältä vaikeita sanoja: Trainers täytyy välttää vaikeita sanoja, vaan pitäisi käyttää yksinkertaisia ​​words.9. Esikatselu opetusmateriaali: Aina kun mahdollista H /I henkilöiden olisi sallittava esikatsella materiaalia ja niiden perus epäilyjä olisi cleared.10. Huolehdi väsymys: H /I henkilöt voivat uupuneita normaalia helpommin oppijoiden heidän väsymys ei pitäisi katsoa niiden välinpitämättömyyttä. Väsymys voi johtua jatkuvaa rasitusta oppimista.