Periaatteet Käyttöikä teoriat

Paul B. Baltes, kehityshäiriöitä psykologi ja Distinguished Professor psykologian University of Virginia, perustettiin kuusi periaatteet kehityshäiriöitä elinikä psykologian. Kun yksi pureutuu alan inhimillisen kehityksen, on syytä näitä periaatteita. Elinikäinen

Inhimillinen kehitys on elinikäinen prosessi. Yksilöillä on kehityspotentiaalia koko elinkaarensa. Ei ole mitään järkevää syytä yksittäisen päästä tasangolla tai vähentyä hän ikäisille. Kehitys ei ole asetettu syntyessään, mutta liittyy kokemuksia koko elinkaaren. Ikääntyminen mukaan Baltes, alkaa elämän alku ja niin ei tarvitse olla syy laskuun.
Moniulotteinen

Development ihmiskaupan ylittää useita ulottuvuuksia. Sosiaalinen, emotionaalinen, kognitiivinen ja biologiset tekijät ovat kaikki mukana kehittämässä yksilöiden. Yksilön tila voi johtua monista tekijöistä. Esimerkiksi diabetes voi johtua perinnöllisyys, ruokavalio, ympäristötekijät, vamman tai muista tekijöistä.
Monisuuntanavigaatio

etenemistä kehitys ei ole aina eteenpäin. Yksittäiset kokee voitot ja tappiot kaikenikäisille. On kuitenkin olemassa enemmän kehityshäiriöitä voittoja aikaisintaan elinvuosien kuin uusin vuosina.
Monitieteinen

tutkimus ihmisen kehitys on osallistuttava monitieteistä lähestymistapaa. Lääketieteellisen, psykologisen ja käyttäytymisen tutkimus on kietoutuvat muodostamiseksi selkein kuva inhimillisen kehityksen. Tämä tutkimus on myös opiskelu ihmisille kaiken kehityksen tasoilla.
Plasticity

tutkimuksessa ihmisen kehitystä on mahdollistettava plastisuus tai vaihtelun käyttäytymistä ja kehitystä yksilön. Plastisuus tarkoittaa yksilön kykyä muuttaa tai sopeutua. Esimerkiksi lapsi, joka menettää molemmat kätensä voi oppia tekemään useita toimintoja jaloillaan. Tämä mukauttaminen johtaa muutoksiin kehittämiseen lihasten ja muiden kehon järjestelmiä. Fyysisten ja ympäristöä ja psykologiset haasteet voivat johtaa yksittäisiä varianssi kehittämiseen. On tyypillisesti menetys plastisuus yhtenä ikäisille kuitenkin.
Pika

kehitys ei tapahdu kupla. Ihmiset eivät elää eristyksissä. Yksilön kehitykseen vaikuttavat yhteydessä hänen ympäristönsä. Tässä yhteydessä myös hänen perheensä, fyysinen ympäristö, koulutus-vaikutteita, yhteiskunnan normit, ja kulttuuriympäristö. Kehitys on sidottu myös historiallisesta ajasta ja paikasta. Esimerkiksi kaksitoista-vuotias nainen asuu Colonial Amerikassa kehittyisi huomattavasti eri tavalla kuin saman tyttö Modern Amerikassa. Ravitsemus, sukupuolinormeja, koulutus-eroja, ja muut tekijät saattavat vaikuttaa jokaisen lapsen kehitystä voimakkaasti eri tavoin.