Pelaa Therapy With Children Näytteilleasettajat Oireita Huomio-ja ylivilkkaushäiriö

ADHD tai huomiota ylivilkkaushäiriö on yleisesti diagnosoitu sairaus, jossa suuri oireet ovat kyvyttömyys kiinnittää huomiota, unohtamatta, kyvyttömyys istua tai keskittyä tehtävä pitkän aikaa. Pelaa hoito voi olla osa ADHD treatment.Play terapiassa käytetään yleensä lasten vuotiaita 3 ja 11 ja keskittyy tietoisuuden leikin kautta, eikä tyypillinen aikuinen "puhua" terapia. Osallistava Play

mukaan artikkeli Enrico Gnaulati, joka on väitellyt kliinisen psykologian, joulukuun 2008 painos Play Therapy, kerroit lapsi aloittaa peli on tärkeä, mutta tehdä tuloaan luota ja anna ADHD lapsi tuntea ylä-ja alamäet tunteet, terapeutin tulisi osallistua pelata ja anna pelata on korkea aktiivisuus. Monet terapeutit ovat alkaneet nähdä ADHD sosiaalinen häiriö. Aktiivinen pelata lapset saavat kilpailla ja vuorotellen, Emote ja selvittää niiden sosiaalisen alijäämä turvallinen, luottavainen ympäristössä.
Lapsikeskeisiä Play Therapy

Useimmat lapset, alle 10-vuotiaana, kommunikoida luontevasti leikin kautta. Lapset reagoivat sanallista ja sanatonta vuorovaikutusta aikuisten kanssa, ja lapsikeskeinen leikkiä hoito, aikuiset vastata lapsen valita pelata auttaa kommunikoida ymmärrystä lapsen ja lisätä heidän tietämystään käyttäytymistä ja tunteita, tuo suurempi merkitys ja pelata.
Structured Play Therapy

Structured pelata Hoidossa käytetään tiettyjen toimintojen tai valita tietyn toiminta saavuttaa tietyillä terapia tavoitteet. Kanssa ADHD-lapset, jotkut näistä hoidon tavoitteet ovat yhä aikaa tehtävän jälkeen suuntiin vuorotellen ja keskitytään muistin säilyttämisestä.
Itsesääntely

Lasten kanssa ADHD, usein puuttuu kyky itse säädellä. Heiltä puuttuu taitoa alueilla hallinneet keskittyä ja valvoa niiden tunteita. Kun ADHD-lapset kokevat korkea tunteita, se on usein heille vaikeaa pystyä säätelemään tunnetasolla takaisin alas toiminnallisella tasolla. Mukaan Laura Andrucki Izzo, psykoterapeutti ja ohjaaja FOCUS Center Englewood, New Jersey, peli on ensisijainen keino, jolla lapset oppivat ja "eduista pelata hoito kuuluu mahdollisuuksia oppia emotionaalista sekä fyysistä itsesääntelyä. Hyvä pelata terapeutin tulisi aina roolimalli ja tarjoavat lapsille erilaisia ​​aistikokemuksia sekä liikunnan ja koulutusta rentoutumista tekniikoita. "
Hoitosuhde

Luominen positiivinen terapeuttinen suhde lapseen on välttämätöntä auttaa saamaan aikaan tietoisuutta ja muutos. Yhteyksiä terapeutin ja lapsen auttaa lapsen tuntea olonsa turvalliseksi ja luottaa heidän pelata voi olla aito. Huumorintaju ja asenne huolehtiva ja lämpöä voi luoda ilmapiirin, jossa lapsi tulee valmis hyväksymään suuntaan ja olla valmis tekemään terapeuttisia tavoitteita.