Miten opettaa autistinen lapsi

Opetus autistinen lapsi voi olla erittäin haastavaa, koska ei ole erityistä strategiaa, joka toimii samalla tavalla kunkin yksittäisen. Monet on edistytty viime vuosina autismin, bio-neurologinen sairaus, joka estää normaalin kanssakäymiseen muiden ihmisten kanssa. Löytää oikea yhdistelmä hoitoja vaatii kärsivällisyyttä, ymmärrystä ja halu improvisoida, kun jokin ei toimi. Asiat Tarvitset
Sand
Flash kortit
Vesi
Clay
Näytä lisää Ohjeet
Opeta Autistinen Child
1

Vältä luottaen kun suullinen tai kirjallinen ohjeet opettaa autistinen lapsi. Autistinen henkilö on yleensä visuaalisesti suuntautunut, ja vastata nopeammin kaavioita ja kuvia kuin sanoja. Flash-kortit sanoilla pariutuneet vastaavaa kuvaa voi olla erityisen tehokasta.
2

vahvistettava joukko rutiineja tiettyä aikataulua opettajan ja oppilaan seurata joka päivä. Autististen lasten käyttää rutiineja tuntea olonsa turvalliseksi, ja kestää aggressiivisesti jos rutiini on järkyttynyt. Huolellisesti esitellä uusia tietoja määräajassa tuttu rakenne, jotta lapsen oppia ja edetä.
3

vähätellä käsialalla taitoja autististen lasten, koska jotkut motorisia taitoja voi vaarantua autismi . Sen sijaan, anna autistisen lapsen kirjoittaa vastauksia näppäimistön. Aseta näyttö lähellä näppäimistö, kuten monet autistiset lapset voi olla vaikea määrittää yhteyden kahden esineitä.
4

poistaa kovia ääniä, kuten kelloja, äänentoisto ja summerit, alkaen oppimista ympäristössä. Autistinen lapset voivat reagoida negatiivisesti koville äänille. Itse asiassa jotkut autististen lasten reagoida herkemmin suullisia ohjeita, jos ne kuiskasi tai jopa laulaa pehmeästi.
5

Käytä tuntoon stimulaatio laukaista autistisen lapsen mielikuvitusta. Autististen lasten reagoivat myönteisesti leikkii vettä, hiekkaa ja jopa savea (vaikka käyttää myrkytön tyyppi, jos he päättävät yrittää syödä sitä).
6

saavuttaa parempia tuloksia, kun käytät käyttäytymisen muutokseen tekniikoita aina palkita hyvästä käytöksestä (positiivinen vahvistaminen) ja koskaan rangaista aggressiivinen, toistuvaa tai toivottua käyttäytymistä (negatiivinen vahvistaminen).