Miten kouluttaa ihmisiä Autismi

Useimmat ihmiset ajattelevat ne, joilla on autismi ovat vahingollisia, voi kommunikoida ja elää omassa maailmassaan. Tällaisia ​​vakavia tapauksia ovat vähemmistö. Sinun täytyy kouluttaa ihmisiä autismin jos lapsella on tämä häiriö. Asenne, yhdessä seuraavat seikat, rentouttaa ihmisiä ja parantaa niiden vuorovaikutusta lapsen kanssa. Ohjeet
1

Aloita valistukseen luonteesta häiriö. Se on neurologinen, ei psykologinen. Se on orgaanista alkuperää.
2

Selitä, että autismi on kirjon häiriöt, eli ei eri vaikeusasteen. Ei kaikki sairastuneille toimivat kuten Dustin Hoffman "Rain Man."
3

valistaa ihmisiä tasolla toimivien autistinen lapsi voi olla. Kerro heille erilaisia ​​taitoja he löytävät haastavia, kuten katsekontaktia, hyväksyä muutoksen ja osoittaa asianmukaista tunteita.
4

Kuvaile erilaisia ​​sosiaalisen vuorovaikutuksen autististen lasten on ongelmia. Se on heille vaikeaa ymmärtää, miten tavoittaa aikuisille ja muille lapsille. Se ei johdu käyttäytymisen ongelmat, se, miten niiden aivojen toimintaan.
5

Selitä, että lapsesi sopimaton käytös tulee väärinkäsitys, ei vastahakoisuus. Kysyä heiltä, ​​miten he tuntevat, jos he olivat jumissa vieraassa valtiossa, jossa he eivät voi tehdä kuka tahansa ymmärtää, mitä he halusivat. Huomauttaa, että tämä on, miten lapsesi tuntee.
6

rauhoittaa ihmisten epämukavuutta noin toistuvaa tai outoja toimia kertomalla heille, että sillä on tekemistä sen kanssa, miten hänen aivojen prosesseja ärsykkeisiin. Vakuuttaa heille, hän ei voi auttaa hänen käytöksensä.
7

Vakuuttakaa ihmisiä, että hänen taipumus Flinch kosketettaessa ei tarkoita hän ei tunne rakkautta. Lapset autismi on erilaisia ​​reaktioita.

terveys

· Lupus Iho-ongelmat
· Heikkoudet vähärasvainen ruokavalio
· Miten elää HPV miehillä
· Insuliiniresistenssi ja Hiiva Infektiot
· Kolesteroli By Numbers
· Miten käytetty säteily syövän hoidossa?
· Haluan lopettaa tupakointi
· Advair vaarat
· Hypothyroid tyroksiinihoitoon
· Folding Travel pyörätuolilla: käytetään lentokentillä, kauppakeskuksia, ja…