Miten puhua Kids Autism

Lapset autismi on hyvin ainutlaatuinen sanallista ja sanatonta kieltä eroja, jotka voivat vaikeuttaa puhua heille. Lapset autismin vaihtelevat hyvin alhainen hyvin toimintakykyinen. Vaikka puhut älykäs high-toiminnan henkilö autismi ja ne näyttävät on hyvä kielitaito, heidän kielensä erot voivat keskustelutaito vaikeaa. Ymmärtää niiden tarpeisiin, mutta voi auttaa tekemään keskustelu suju. Se voi auttaa varmistamaan, että he todella ymmärtävät mitä puhut. Ohjeet
1

puhua lasten kanssa autismi, olla tietoinen ja seurata joitakin yhteisiä kielivaikeudet, että heillä on.

Kid autismin (jälleen, ei kaksi ihmistä autismi ovat täsmälleen samanlaisia) taipumus ajatella hyvin kirjaimellisesti. Heillä on vaikea kanssa slangia, ei-kirjaimellinen kieli, implisiittinen käsitteitä ja yleistyksiä. Heillä on vaikeampaa aikaa vuoron odottamista. Ne eivät myöskään lue lisää nyansseja sosialisointi hyvin. Tähän voisi sisältyä ilmeet, tunteet, joiden on osoitettu meidän äänensävy, merkityksiä, jonka saa suhdettamme muu henkilö tai asetus jne. He eivät ymmärrä, miten käyttäytyminen muuttuu välillä enemmän muodollista kohtaamisia ja vähemmän muodollisia kohtaamisia. Ne ovat yleensä epämukavaksi silmiin. Heillä on vaikea ylläpitää keskustelua tai aihe, varsinkin aihe toisen henkilön valinnassa. Tämä johtuu siitä, se on usein vaikea saada ottamaan näkökulmasta muita ihmisiä. Toisin sanoen, "Olen kiinnostunut tästä niin varmasti kaikki muutkin."
2

Tiedä milloin vaatia silmiin.

Higher toimintaa aikuisille autismin kaikki sanovat ( Olen kuullut ihmisten sanovan tämän konferenssissa jälkeen konferenssissa) se voi katsekontaktia, mutta se tulee hintaa. Kun he silmiin, ne ovat yleensä niin keskittynyt, että juuri se asia, että niiden ymmärtäminen mitä sanotaan on heikentynyt. Tutkimus osoittaa, että autistisia taipumus tarkastella suun alueen kasvot. He etsivät edelleen naamasi vaikka, niin tiedät, että sinulla on heidän huomionsa. Kuitenkin, katsekontakti on sosiaalinen odotuksia. Se voi saada tapa saada työtä, ystäviä jne. Paras suositus on vain vaativat enemmän suora katsekontakti aikana hyvin sosiaalisissa tilanteissa, jotka eivät vaadi paljon ymmärtämistä. Heidän täytyy oppia, että on hetkiä, että se on heiltä odotetaan ja heillä on kokemusta siitä. Kerro heille aikoja, jolloin he tarvitsevat keskittyä tekemään, että silmiin. Kuitenkin, jos annat ohjeita opiskelija tai lapselle, niin ymmärtäminen voi olla paljon tärkeämpää kuin silmiin niin kauan kuin tiedät heidän huomionsa.
3

Käytä kirjaimellinen kieltä.

Tämä voi olla vaikeaa, koska emme voi edes ymmärtää kuinka paljon hiljaista kieltä me itse käyttää. Esimerkiksi, jos puhumme toisen aikuisen ja lapsen autismin alkaa keskeyttää, voisimme sanoa jotain tyyliin "puhun jonkun." Se ei kerro niitä odottaa. Heidän reaktio saattaa olla ajatella "kyllä, puhut jonkun" ja sitten oikealle puhumista. Sinun täytyy olla erityinen ja kertoa heille, että tarvitset niitä odottamaan olet tehnyt puhuvat ennen he puhuvat.
4

Pidä sanoja ja keskustelun pituus vähintään.

Kids autismi on yleensä huono keskittymiskyky, kun se tulee asioita, jotka kiinnostavat muille. Lisäksi he eivät useinkaan ole sama tarve miellyttää muita, että voisi odottaa. Se on helppo menettää kiinnostuksensa ja huomiota.
5

Pair sanallinen kieli sanaton vihjeet ja tarkistaa ymmärrystä.

Kid autismi on taipumus ajatella kuvia. Ne ovat paljon enemmän visuaalisia kuin kuuloon. Kun heille tietoja tai kohdistamalla ne, se on parempi käyttää vihjeitä tukea sanallinen viestintä. Osoita mitä olet viittaavat tai oikeastaan ​​näyttää heille, mitä sinä tarkoitat, jne. visuaalinen input sekä kuulo. Älä myöskään odota niitä saada merkityksiä ilmeitä tai äänensävy. Lapset autismin voidaan opettaa tekemään tätä, mutta se on konkreettisesti opettaa, kuten laskutehtävä olisi. Ellei tämä on taito he hallitsevat, eivät välttämättä odottaa. Lopuksi, jos annat heille tietoja tai ohjeita, tarkista aina ymmärrystä. Älä kysy, "ei ymmärrä", koska siellä on hyvä mahdollisuus, he antavat myöntävän vastauksen, vaikka he eivät ymmärtäneet. Pyydä heitä "näytä minulle .." tai "Kerro minulle, mitä juuri sanoin."
6

Ole kärsivällinen.

Mielissä lasten autismin usein käsittely paljon parempi kuin se näyttäisi. Opettajat voivat kertoa lapselle jotain ja lapsi ilmestyy ei ole aavistustakaan, mitä sanottiin. Kuitenkin viikkoa myöhemmin ne voivat usein toistaa sen takaisin ja todella osoittaa ymmärrystä. Kärsivällisyys on myös vaaditaan puolestaan ​​ryhtyy keskusteluja. Ne voivat yleensä haluavat jatkaa takaisin haluamaansa aiheeseen. Se ei ole, että he eivät välitä, mitä te sanotte, se on vain, että heidän mielensä ei toimi "voin keskittyä siihen, mikä on sinulle tärkeää"-tilassa. Heillä on yksi tärkeimmistä näkökulmasta, ja että on omasta näkökulmastaan.

Antaessaan tietoa, jota he tarvitsevat tietää tai kohdistamalla ne, käännä aihe takaisin mitä on sanonut. Ole kärsivällinen, mutta myös yritys. Valmis luopumaan heille ja sanoa, "Voimme puhua ___ mutta ensin meidän täytyy puhua ___" tai "no, me puhumme ___."

Aikana enemmän seurustella, olla valmis puhua jotain etua heille. Ne voivat olla ihastunut, että pidät samoja asioita he tekevät. Se voisi olla perusta tukemaan hyvää seurustella ja tukevat myönteistä suhdetta.