Kokemuksellinen Koulutus ja Autismi

Lapset oppivat eri keinoin. Lasten kanssa Autismi oppivat ympäröivästä maailmasta toisin kuin tavallinen lähiopetus. He oppivat kokemusten kautta. Mikä on elämyspedagogiikka?
Haluat oppia purjehtimaan veneen, sinun täytyy todella kokevat veneessä.

Kokemuksellinen koulutus, tai "tekemällä oppiminen" on pedagoginen lähestymistapa, jonka avulla opiskelija voi kokea tilanteen ja sitten keskustella siitä. Näin opiskelija muodostaa oman ajatuksia ja mielipiteitä siitä, mitä he ovat oppineet kokemuksen kautta.
Joka esitteli elämyspedagogiikka?
Usko leviää että liitutaulu ei ole tarpeeksi opettaa.

John Dewey alkoi levittää ajatusta elämyspedagogiikka 1900-luvulla. Koska koulutus filosofi, hän uskoi, että suora kokemus oli arvokkaampaa kuin tyypillinen pedagoginen lähestymistapa opiskelijoiden ravinnoksi tietoa heille, tai standardoituja opetus.
Autismi Käyttää

kokeminen maailmassa on oppimisen mahdollisuus.

Opiskelijat autististen oppivat tutkia ja kokea maailma heidän ympärillään kautta näkö, kosketus, haju, maku ja ääntä. Kokemuksellinen opetus käytetään hyödyntää vahvuuksia opiskelija Autismi kehittää uusia taitoja. Arviointi kokemus toimii testata tietämystä Autistinen opiskelija vastakohtana standardoituja testejä.
Miltä näyttää?
Tangram palapelit käytetään opetuksessa maankäytön päättelyä ja kuvaa loppuun .

kokemuksellinen opetus luokkahuoneessa koostuu oppimiskeskuksissa. Näissä keskuksissa, opiskelijat autististen kannustetaan toimimaan läpi tehtävänsä itsenäisesti ja omaan tahtiinsa työkalujen avulla. Ei ole vääriä vastauksia vain löytöjä. Opiskelijat kokevat menestystä tutkimalla uusia tapoja tehtävien suorittamiseen. Esimerkiksi opiskelija Autismi voidaan antaa joukko Tangrams ja pyydetään täyttämään kuvan. Opiskelija usein opiskella kappaletta ja kun he tietävät, mitä he haluavat tehdä, ne muodostavat kuvan ulos Tangram kappaletta. Tämä ei välttämättä ole sama kuva, että joku muu on tehnyt.
Miksi käyttää elämyspedagogiikka
henkilö autististen voivat kommunikoida ajatuksiaan kehittynyt kokemusta piirustusten näin suunnitelma.

elämyspedagogiikka kannustaa Autistinen opiskelija ajatella ja kommunikoida ideoita. Sillä Autistinen lapsi, viestintä on haaste. Elämyspedagogiikka voi auttaa poistamaan tähän haasteeseen positiivisella tavalla. Esimerkiksi ryhmä Autististen lasten teki musiikin noin autismin HBO erityinen. Lapsille annettiin perusvälineet käyttää kehittämään pelata. Lapset kirjoitti lauluja ja pieniä sketsejä kommunikoida ajatuksiaan autismi. Lasten vanhemmat haastateltiin siitä, että he olivat hämmästyneitä vaikutus kokemus ollut heidän lapsensa.