Aktiviteetteja Aspergerin Case Management Training

Aspergerin oireyhtymä - AS - on nimetty Hans Asperger, lastenlääkäri, joka tunnistaa tämän autismin kirjon vuonna 1940. Oireita Aspergerin ovat epätavallisia puheen malleja ja pakko käyttäytymistä. Lisäksi AS sairastuneille voivat olla yliherkkiä ärsykkeisiin kuten valoa tai ääntä. Vaikka nämä AS ovat yleensä toiminnallisia arkielämässä, heillä on usein erityistä tukea ja sosiaalisia tarpeita. Ne ammattilaiset, jotka ovat erikoistuneet kanssa Asperger's kärsivissä ihmiset voivat oppia arvokkaita oivalluksia alkaen toimintaa Aspergerin tapauksessa johtamiskoulutusta. HOJKS Role Play
Opi ajamaan asiakkaan koulutus on kriittinen Aspergerin oireyhtymä tapauksessa johtaja.

AS tapauksessa johtaja on koordinoida sosiaalinen ja terveyspalvelut riittävällä tavalla asiakkaan tarpeet. Asiakkaalle Aspergerin oireyhtymä, tähän sisältyy erityisopetus alle HOJKS - Yksilöllistä Educational Plan - joka opastaa ja ilmoittaa opiskelijan koulutus-uran. Koulun henkilökunnan, myös lapsen opettaja, vanhemmat, palveluohjaajaan ja muut täyttävät luoda HOJKS.

Aikana asianhallinnan koulutusta, roolipeli toimintaa, joka tutustuttaa sinut HOJKS kysymyksiä, eri ryhmädynamiikan ja mahdollistaa sinua kohtaamaan ja navigoida mahdollisuudet "kuuma painiketta" kysymyksiä on korvaamaton tulevaisuuden tehokkuutta AS tapauksessa johtaja. Tänä roolileikkejä, sinä ja työtoverisi olettaa osat opettajan, vanhempien ja koulujen hallinto samalla kun itse kukin vuorollaan kuin palveluohjaajaan. Käyttämällä ennalta kirjoitetun käsikirjoituksen, jossa hahmotellaan näyte opiskelijan asioista ja yksilöllisten tarpeiden antaa rooli-pelaajia lähtökohta laajentaa keskustelua. Palveluohjaajaan toiminnan aikana olisi keskityttävä puolustavat opiskelijan paras tulos.
Aivoriihi

Yksi tärkeimmistä työkaluista Aspergerin tapauksessa johtaja voi hallussaan on tieto. Aivoriihi muiden AS ammattilaisten on erittäin tehokas vaihtaa tietoa, kokemusta ja näkemystä. Yksi tapa ideoida luokkahuoneessa on asemalle opettaja taululle koota luetteloita. Yksi sarake saattaa johtaa "oireet", kun taas toinen saattaa olla oikeus "kykyjä" ja kolmas "Vammaisten." Sinä ja kollegasi voivat huutaa kohdetta kunkin listan, joista kukin vaikuttaa tietopohjaa ryhmään. Kun aivoriiheen on valmis, kopioi alas luettelot myöhempää käyttöä varten.
Luova kirjoittaminen
Sharing tietoa luovan kirjoittamisen auttaa asiassa johtajien koulutukseen, saavat arvokasta näkökulmaa.

edelleen tapa jakaa tietoa ja näkemystä, viikoittain kirjallisesti toimintaa voidaan tehokkaasti keskittyä palveluohjausta Aspergerin oireyhtymä. Esseitä, lyhyt fiktio ja runoutta antaa äänensä eri tavoin Palveluohjaajat ilmaista asianajo. Kuvaus mielekäs kohtaaminen tai runo, jossa tapauksessa johtaja vie asiakkaan näkökulmasta voi tarjota oivaltava näkökulmia, jotka auttavat tulevaisuuden ammatillisissa tilanteissa. Tärkeintä luovan kirjoittamisen aktiivisuus on tilaisuus sinulle ja työtovereiden jakaa työn luokassa ja tarjoavat palautetta muille.