Määritelmä oppimisvaikeuksia lapsille

oppimisvaikeuksia on sairaus, joka heikentää lapsen kykyä oppia, läsnäolosta huolimatta ainakin älykkyydeltään. Lapset, joilla on oppimisvaikeuksia usein näyttää huomattavista eduista jollakin alueella oppimisen näkyessä ilmeinen haitta toisissa. Ne voivat excel matematiikan, mutta tehdä huonosti kielellä. Oppimisvaikeudet näkyvät ilman katalysaattoria kuten näön tai kuulon heikkenemistä, fyysisiä vammoja, fyysisiä vammoja ja ei-oppimisen kehityshäiriöitä. Dysleksia

Dyslexia tunnetaan myös kehityksen lukema häiriö. Se on yleisin oppimisvaikeuksia lapsille. Kansainvälisen Lukihäiriö Association, esiintyminen lukihäiriö voi olla 15-20% väestöstä, myös aikuisille.

Lapset lukihäiriö näyttö vaikeuksia lukemisessa ja kirjoittamisessa. Lukihäiriöisiä lapsia voi olla vaikea kuulostava ja muistaa sanoja. Kirjoittaminen ja nähdä kirjaimia, sanoja ja numeroita taaksepäin on myös yleinen merkki lukihäiriö. Koska näistä asioista, lukihäiriöisiä lapset voivat olla yksinkertaisesti pysty lukemaan numeroita ja kirjaimia keskimääräinen opetusta.
Tiettyä kieltä vajaatoiminta

lapset, joiden kieli vajaatoiminta on vaikea puhua ja ymmärtää, mitä ihmiset sanovat heille. Toisin kuin jotkut muut puhuminen ja kuunteleminen vaikeuksia, tiettyä kieltä vajaatoiminta ei liity kuulon tai keskimääräistä alhaisempi älykkyysosamäärä. Tämä oppimisvaikeuksia voi aiheuttaa lapsen puhua ikään kuin hän olisi nuorempi, kommunikoida vähemmän vanhempiensa kanssa ja väärinkäsitysten sanallista viestintää. Tiettyä kieltä vajaatoiminta ei aiheuta puhevika, vaan vaikeuksia opetella puhumaan.
Dysgraphia

Dysgraphia vaikuttaa lapsen kyky kirjoittaa. Lasten kanssa dysgraphia voi kirjoittaa taaksepäin, epäkunnossa, huolimattomasti ja väärin kielioppia. He ovat tavallisesti ole ongelmia puhua tai ymmärtää puhetta. Dysgraphia voi samanaikaisesti esiintyä muiden oppimista ja kehitysvammaisten, yksi ei aiheuta muita.
Dyskalkulia

Dyskalkulia on termi, jolla kuvataan erilaisia ​​oppimisen arvonalentumiset matematiikassa. Kids dyskalkulia voi näyttää keskimäärin keskimääräistä ymmärtämistä muilla oppimisen, mutta on vaikeuksia ymmärtää matematiikan käsitteiden, numeroita ja missä järjestyksessä sijoittaa ne. Tämä vaikeuttaa dyskalkulia sairastuneille seurata aikaa. Counting rahaa ja aikataulujen on vaikeuttavat myös dyskalkulia.
Kuulo käsittely Disorder

Kun lapsi voi kuulla selvästi, mutta ei pysty käsittelemään mitä hän on kuulo kunnolla, hän voi olla kuulo käsittely häiriö. Tällä kertaa hän väärin mitä ihmiset kertovat hänen tehdä. Tämä voi johtaa käyttäytymiseen kysymyksiä, jotka eivät liity häiriö, mutta johtuvat turhautumista tietämättään tehdä asioita väärin ja kuulo väärin.
Sanallinen Oppimisvaikeuksia

sanallinen Oppimisvaikeuksia on samanlainen kuulo käsittely häiriö. Erona on, että sanallinen oppimisen vamma, se on visuaalinen tulo, joka ei voi käsitellä kunnolla. Lapset, jotka kärsivät tästä oppimisvaikeuksia pystyvät näkemään kunnolla, mutta niiden on vaikea tulkita, mitä he näkevät. Tämä sisältää visuaalisia sosiaalisessa vuorovaikutuksessa.