Opiskelija avustavan teknologian for Kids

Teknologia on antanut uusia keinoja vammaisille opiskelijoille kommunikoida ja oppia. Teknisten apuvälineiden avulla opiskelijat voivat laajentaa taitojaan, jotta he pystyvät toimimaan itsenäisemmin. Monissa tapauksissa vammaiset opiskelijat voivat osallistua yleiseen luokkahuoneissa, ei tarvita erityistä koulutusta sijoitus. Lait

mukaan KidSource, 1988 teknologiaan liittyvät edunsaajille vammaisten Act (Tech Act) on luotu parantamaan laatua ja saatavuutta avustavan teknologian laitteita vammaisille henkilöille. Laki määrittelee apuvälineitä kuin mikä tahansa "kohde, laite tai tuote, joka käytetään lisäämään, säilyttää tai parantaa toimintakykyä vammaisten henkilöiden." Nämä erät ovat ne, joita on muokattu tai räätälöidä erityistarpeisiin yksittäisten.

Koulut vaadita teknologian käytöstä opiskelijoiden vammaisten henkilöiden koulutuksesta annetun lain (IDEA). Tavoitteena lain tarkoituksena on antaa vammaisille opiskelijoille samat oppimismahdollisuuksia kuin muut opiskelijat. Koulujen on apuvälineitä tai palveluja ilmaiseksi. Joissakin tapauksissa koulun arviointiryhmä voi päättää lapsen on käytettävä apuvälineitä kotona samoin.
Tyypit

KidSource luonnehtii apuvälineiden korkean teknologian tai low-tech. High-tech-laitteet sisältävät yleensä mikrosiru. Low-tech-laitteet ovat laajasti saatavilla luettelo tai rautakaupasta. Esimerkkejä korkean teknologian laitteita ovat puhuvia kelloja, optinen laskimet, puheentunnistus, syntetisaattoreita, vaihtoehtoiset näppäimistöt, sana ennustus ja puhetta viestintävälineissä. Low-tech-laitteet ovat yksinkertaiset kytkimet, lyijykynä kahvat, kuva levyt, työkirjoja ja nauhureiden.
Sight and Reading avustavan teknologian

Koulutus Maailman väittää, että sokea tai näkövammaisten opiskelijat voivat hyötyä useita teknologiaa luokassa. Puheentunnistusjärjestelmien avulla opiskelijat voivat hallita tietokoneita äänellä. Lukulaitteet ja ohjelmisto kääntää kirjoitetun tekstin osaksi ääntä. Braille koneiden kääntää kirjoitettu teksti pistekirjoituksena. Opiskelijat, joilla on heikko näkö hyötyä suurennuksen ohjelmisto tai laitteisto, joka suurentaa tulostaa tekstin, sillä se liikkuu sivulle. Talking laskimet avulla vammaiset opiskelijat voivat suorittaa samat matemaattisia ongelmia kuin muut opiskelijat. Laskimet on suunniteltu sanoa numeroita painettuna ja lukea takaisin vastauksen laskettu opiskelija.
Audio avustavan teknologian

Opiskelijat, jotka ovat huonokuuloisia tai kuuroja hyöty useista laitteista. Näitä ovat kuulokojeet, henkilökohtainen FM järjestelmät, äänikentän FM järjestelmät ja TDD (puhelinlaitteen kuuroille). TDD, joka tunnetaan myös nimellä ttyS, näppäimistöön ja näytöillä. Jotkut luokkahuoneissa käyttää tekstityksen kääntää äänen tekstiksi, näkyy video-tai televisioruudulla.
Muut avustavan teknologian

Muunlaiset teknologiaa käytetään tarjoamaan apua luokkahuoneessa ovat Kylkimakuulla kehyksiä, pyörätuolit, kävelijät, seisoo avustajia, anatomisen laitteita, kauko-ohjattavien kytkimien, robottikäsivarsia, vaihtoehtoiset näppäimistöt, kosketusnäyttö ikkunat, käännösohjelmassa merkkejä pistekirjoituksella ja vilkkuva valo järjestelmiä.