Kuinka tehdä Sairaanhoito Potilas Opetus Plan

Potilaiden koulutus kulkee käsi kädessä parempiin hoitotuloksiin ja elämänlaatua. Kouluttaminen potilas on olennainen osa hoitajan rooli potilaan hoitoa. Jotta voidaan varmistaa menestys potilaan opetussuunnitelma, prosessien kehittämiseen hoitotyön potilaan opetus suunnitelmaa olisi keskittynyt potilaan ja osallistavaa perheen. Ohjeet
Potilaan tilanteen arviointi
1

Tämä vaihe vaatii analysointia ja organisointia tietoa potilaan. Selvitä potilaan ymmärryksen tasolle hänen sairauden, vamman tai tila.
2

hyödyntämään kerättyä tietoa siitä potilaan arvioida, miten hyvin hän pystyy ymmärtämään ja soveltamaan mitä opetetaan hänelle.

3

Muista huomioi myös kulttuuriset seikat, jotka ovat ominaisia, että potilas kuten etnisyys ja uskonto. Se on tarpeen tekijä kaikissa tietoja sinulla on noin potilaan tason kehitykseen. Se voi olla tarpeen sairaanhoitaja motivoida potilasta, jotta häntä oppimaan. Kyky oppia vaikuttaa, jos potilas on liian väsynyt, kipu, järkyttää tai hajamielinen.
Planning
4

Muotoile potilaan tavoitteita. Ota potilaan ja perheen näkökulmasta huomioon, koska niiden panos on vaikutusta niiden tulokset. Hoitotuloksia ja motivaatio liittyvät suoraan panoksella he ovat määrittäessään tavoitteita. Tavoitteita on oltava realistisia ja voi saavuttaa potilaan.
5

Selvittää, miten opetuksen suunnitelma toteutetaan. Suunnitelmaa mukaan potilaan oppimistyylin (ääni-, kuva-tai liike) toisin kuin sairaanhoitajan opetus tyyli.
6

kehittää hoitotyötä tavoitteet perustuvat halutun terveydentilaan. Niiden pitäisi olla potilas-ja terveys-tuloksia potilaan terveydentilasta ja elämänlaatua.
Selvitä Toteutustapa
7

soveltamismenetelmää hoitotyön potilaan opetus suunnitelma olisi nimenomaan potilaan oppimistyyli ja toivotut tulokset, jotka havaittiin.
8

Valmistaudu dokumentoida potilaan vastauksista ja ymmärryksen tasolle kuin sairaanhoitaja mieltää ne kun opetus suunnitelma pannaan täytäntöön.
9

Valmistaudu dokumentoida muut asiaa koskevat tiedot, jotka auttavat kanssa oppimisen arviointia.
Muotoile Evaluation Process
10

arviointi prosessi on löydyttävä, jotta voidaan arvioida hoitotuloksia. Seuraavat erityiset elementit potilaan oppimisen on arvioitava: potilaan tietoon, käyttäytyminen, asenne ja osaaminen. Arviointiin pitäisi sisältyä asiakirjojen tarkastelu, että tiedot potilaan vastauksista ja ymmärryksen tasolle, että aikana kirjattiin täytäntöönpanon vaiheet.
11

arvioinnin tulisi sisältää havaintoja perheen ymmärtämään, mitä tarvitaan heistä potilas saavuttaa halutut tulokset.
12

viime avaintekijä arviointisuunnitelma on sairaanhoitaja suositusta seurantaan käytettävät menettelyt siinä tapauksessa, että potilaan oppiminen ei riitä tuottaa halutun tuloksen.