Miten Mentor hoitotyön opiskelijoiden

Sairaanhoitaja-mentorointiohjelmia vastaavat kokeneet sairaanhoitajat uusia sairaanhoitajia tai hoitotyön opiskelijoille auttaa heitä valmistautumaan työn vaativuuden perusteella. Hoitotyö on stressaavaa, osittain koska sairaanhoitaja pulaa monissa sairaaloissa on lisätty huomattavasti harjoittajien työtaakka Sunbelt Henkilöstö Web-sivusto kertoo. Mentorointi voi myös auttaa poistamaan vähäisyys kliinistä kokemusta hoitotyön opiskelijoille, jotka ovat nopeutettua koulutusta ohjelmat saavat ennen olettaen uusia tehtäviään, sanoo artikkelin marraskuussa 2004 American Journal of Critical Care. Ohjeet
1

Vietä laatuaikaa mentoroitavan. Hoitotyön opiskelijat ja uudet hoitajat kuvasivat vaikutelmia niiden ohjaajat joulukuu 2000 Journal of Advanced Nursing artikkeli. Mentorit jotka nähtiin tehokkain olivat ne, jotka olivat säännöllisesti tavattavissa, ja laatu vuorovaikutus nähtiin tärkeämpänä kuin aikaa kuluu jokaisella kohtaaminen. Onnistunut mentorit pelata roolit "kannattaja, opas, arvioija ja ohjaaja", artikkelissa sanoi. Yritä ajoittaa tapaamisia heidän kanssaan, kun et ole erittäin kiireinen varmistaa et saa kiirehtiä ja voi keskittyä yksinomaan henkilö olet ohjaava ja yrittää vastata - ja etsiä vastauksia - kysymyksiinsä nopeasti. Mentoroitavat vähemmän todennäköisesti pyytämään apua, jos he tuntevat he rasittavat jonkun, joka on jo liian paljon hänen lautaselle.
2

Työ opiskelija /uusia sairaanhoitajia mahdollisimman suoraan. Tehokkain mentoreita suoraan seurata ja työskennellä yhdessä mentoroitavilta, kuten logistiikka-lupa, toteaa niiden suorituskykyä ja keskustella siitä, usein epävirallisissa, pois lattiasta tai työpaikalla, jotta mentoroitavan mukava. Kun se ei ole mahdollista, usein viestintä puhelimitse tai sähköpostitse seurata mentoroitavan edistymistä ja käsityksiä niiden roolit ja työpaikoilla on tärkeää. Niihin liittyy myös mentoroitaville toimintaa ja keskittyä vaihtamassa oppilastaan ​​alustavasta tarkkailijan rooliin osallistujaan. Perimmäisenä tavoitteena on vähentää valvonnan opiskelija tai uuden lääkärin kokemus kasvaa, luottamusta ja taitoa.
3

Päätä etukäteen, mitä juuri roolisi mentori on. Jotkut ohjaajat ovat valmiita antamaan kliinistä tietoa - opettaa menettelyjä ja muita näkökohtia hoitotyön lääkettä. Toiset vastaajat näkevät roolinsa enemmän kuin yleensä neuvonantajia ja kannattajat eikä ohjaajia. Mentoroitavat täytyy tietää tarkalleen, millaista ohjausta heidän pitäisi odottaa saavansa läpi tätä suhdetta, mukaan Jeannette Bushnell yliopiston Alaskan Anchorage rekrytointi ja Alaskan alkuasukkaat hoitotyön ohjelma.
4

lisääminen mentoroitavia ; kannustaa itsenäisen ajattelun ja etsintä. Mentorit eivät hemmotella mutta haaste mentees, ja jakaa muistoja ja kokemuksia he oppivat koko uransa. Ne eivät luennoivat tai tarjota kaikkia vastauksia vaan kysyä niin monta kysymystä kuin he vastaavat. Roolipeli on erinomainen tapa haastaa mentoroitavia ja antaa heille tuntea, mitä tyypillinen päivä työelämässä on.
5

Näytä mentoroitavan miten verkostoitua muiden henkilökunta. Tehokkain ohjaajat ovat hyvin pidetty ja vuorovaikutuksessa helposti kaikkia näitä he työskentelevät sairaalassa tai muita asetuksia, muut sairaanhoitajat, lääkärit, vaikka sairaalan hoitajien tarvittaessa. Tämä auttaa heitä kehittämään luottamusta hakea ohjausta ja yhteistyötä muiden kanssa tarjoamalla potilaiden hoitoa.