Relapse Ennaltaehkäisy Opetussuunnitelma

uusiutumisen ehkäisy opetussuunnitelma on suunniteltu toimimaan tiekartan aikaan pysyviä muutoksia käyttäytymisessä. Opetussuunnitelma on kehitetty perustuu psykologinen tutkimus, joka osoittaa, että epäterveellistä tai tuhoisaa kuvioita ajaa sykleissä. Opetussuunnitelma on rakennettu auttamaan yksilön tunnistaa uskomuksia ja ajatusmalleja, jotka tukevat käyttäytymistä (kutsutaan usein "kohdekäytös"), ympäristö-ja mielentiloja, jotka ovat välittömiä esiasteita käyttäytymiseen ja psykologisia prosesseja, jotka tapahtuvat heti käyttäytymistä. Tavoitteena on sitten tunnistaa tehokkaita keinoja katkaista kaikissa näissä vaiheissa. Merkitys

uusiutumisen ehkäisy opetussuunnitelma on tehokas väline käyttäytymisen muutosta. Kun keskittyy käytännön day-to-day osat epäterveellisten käyttäytymismallien opetussuunnitelma on korostaa saatto ja jatkuvaa ylläpitoa vastaan ​​kaatumisriskiä takaisin epäterveellistä kuvio. Termi "raukeaa" käytetään usein tarkoittamaan, että yksi osa, tai joitakin osia, kierron on uudelleen --- mutta henkilö ei ole pudonnut koko käyttäytymiseen ajan uusiutumisen. Raukeaa tapahtuu monta kertaa täytäntöönpanon uusiutumisen ehkäisy opetussuunnitelmaa, mutta jatkuva ja jatkuvia ponnistuksia koko pahenemisvaiheita tulee harvoin.
Huomioita

On tärkeää tehdä Varmista sopiva opetussuunnitelma on valittu vastaamaan käyttäytymisen muutosta haetaan ja väestötiedot henkilö, joka käyttää opetussuunnitelmaa. On myös tärkeää yksilöidä opetussuunnitelman ainutlaatuinen persoonallisuus, joka pyrkii estämään uusiutumisen --- se on hyvä idea hakea ammattiapua toteutuksessa. Mielenterveysalan ammattilaiset ovat hyvin perehtyneitä valintaa, kehittämistä ja toteuttamista uusiutumisen ehkäisy opetussuunnitelmaa. Kuten ammatillista apua voi myös tarjota tukea tarvitaan saatto täytäntöönpanoon strategioita.
Toiminto

ensisijainen tehtävä on varmistaa, että henkilö ei langeta aiemmin epäterveellistä käyttäytymistä, ja että henkilö on täyttä ymmärrystä syklinen luonne hänen käyttäytymisensä ja tukitoimien muuttamiseen tarvitaan sykli. Uskotaan, että tietoisuus ajan ja yksilöllisiä interventioita, yksilö voi kehittää taitoja itsenäisesti ylläpitää terveellistä elämäntapaa ilman jatkuvaa ammatillista apua.
Edut

Kun sopiva opetussuunnitelma on käyttänyt henkilö, joka on motivoitunut tekemään käyttäytymisen muutosta, ensimmäinen hyödyt ovat saaneet lopettamalla kohdekäytös. Kuitenkin monia muita etuja pidetään usein ne, jotka onnistuneesti käyttää uusiutumisen ehkäisy opetussuunnitelmaa. Näiden joukossa ovat lisääntynyt luottamus oman kyky muuttaa, Lisääntynyt yksi kykyä itse hallita ja yleistä parannusta itsetuntoa.