Opetusmateriaalia Autismi Opiskelijat

Eri menetelmien osoittautua tehokkaaksi koulutusta autististen opiskelijoita. Useimmat viittaavat siihen, että tiede on tehokas tapa opettaa autististen opiskelijoiden, myös puheen ja kielen, korkeakoulujen ja elämäntaitoja. Applied Behavior Analysis (ABA), käyttö käyttäytymisen analyyttinen menetelmiä ja tutkimustuloksia muuttaa yhteiskunnallisesti tärkeitä käyttäytymistä, on yhteinen esimerkki. Tämä tieteen valvoo ajatus, että autistiset lapset oppivat kautta toistoa ja palkita. Jotkut käyttävät rakeista lähestymistapa tähän metodologian leikkelevät tehtäviä niiden pienimmät osat. Puhutelko, esimerkiksi opettaja tai hoitaja saattaa aluksi työskennellä silmiin. Jos lapsi jäljittelee opettaja kun sanallista tai fyysistä komennon, lapsi palkitaan karamelli tai mitään liittyvät, että lapsen joukko erityisiä etuja. (Lasten kanssa autismi voi olla erityisiä etuja tai pakkomielteet aiheita, kuten sää tai urheilu tilastoja.) Useat visuaaliset konkreettisia materiaaleja käytetään kohensi koulutusta autististen opiskelijoita. Kuva Kepit

Opettajat autististen opiskelijoiden usein kuvia tai muistikorteista ihmisiä tai yhteisiä eriä (tyttö, poika, palomies, poliisi, pallo tai polkupyörällä). Jos opettaja on kaksi samaa kuvaa, hän voi pelata vastaavia pelejä opiskelija, yhä esine tunnistaminen taitoja. Hän käyttää myös kuvia saada sanallista tunnistamista. Tässä tapauksessa kuva on osoitettava vain yksi kohde. Jos opettaja käyttää valokuva auton puu taustalla, puu saattaa häiritä opiskelija nimeäminen auton.

Vanhemmat tai talonmiesten autististen opiskelijoiden usein pin nämä kuvat ilmoitustaulu kotimaassaan auttaa heitä tunnistamaan tarpeensa ja haluaa, jos niitä ei erikseen pukea sanoiksi tällaista.
Doll Talot tarvikkeet

Nukkekodit lisävarusteita, kuten ihmiset, huonekalut, kodinkoneet ja astiat, myös auttaa autististen opiskelijoiden samaistua arkeen. Jos kuvat parantaa ihmisten ja objektin tunnistaminen, nukkekodin varusteineen auttaa opiskelija ymmärtää käsitteen ihmissuhteiden ja toimivuus esineitä. Ihmissuhteet ovat, että miehen ja vaimon, isä ja poika, äiti ja tytär, ja veli ja sisko. Menetelmää myös vahvistaa, että tuoli on istuu, sänky on nukkumista varten ja haarukka on syöminen.
DVD ja ohjelmisto

DVD ja ohjelmistot voi myös auttaa autististen opiskelijoiden esineen tunnistamisen ja toiminnallisuutta. Ero on vuorovaikutus henkilön ja tietokone. DVD ja ohjelmisto on myös taipumus tuoda koulutuksen taso seuraavia aiheita matematiikasta.

Monissa DVD ja ohjelmistot edellyttävät opiskelijan matkia kuin muita menetelmiä koulutuksen. Ja ohjelma saattaa pyytää opiskelijalla on esineitä, kuten korttelin ulottuvilla. Palikoilla, DVD ja ohjelmisto voisi kysyä opiskelija matkia laskenta ja niputtamista. Kun pinoaminen, opiskelija saa myös toimintaterapiassa.

DVD-tai ohjelmisto voi myös visuaalisesti tuoda autistinen opiskelija läpi tyypillinen päivä koulussa tai tyypillinen käynti lääkärin. Prosessi vahvistaa myös kuulo käsittely, tai mitä tapahtuu, kun aivot tunnistaa ja tulkitsee äänet. Autististen lasten usein kärsivät kuulo käsittely häiriö, mikä tarkoittaa tämä prosessi on jotenkin vaarantunut.
Ajastimet ja kellot

autistisen opiskelijan on usein emotionaalisia vaikeuksia vaihtamassa yhdestä toiminnasta toiseen. Ajastimet ja kellot auttaa oppilaita erottamaan lopussa yhtä toimintaa ja uuden alkua, mikä helpottaa siirtymistä.
Sensory Integration Disorder

Monet autistiset opiskelijat ovat sensorisen integraation häiriö , he ovat yliherkkiä arjen tuntemuksia ja siksi epämukavalta tai ärtynyt. Yleinen syy epämukavuutta niille, joilla on sensorisen integraation häiriö on tag paita. Kannustaminen autistinen opiskelija pelata hiekalla, kypsentämätöntä riisiä tai pastaa tai partavaahtoa auttaa turruttaa hänen eri tuntemuksia.